安徽省考讓分論點成為申論文章中“最靚的仔”

　　安徽省考讓分論點成為申論文章中“最靚的仔”已公布。安徽公務員考試網現將其整理如下：

　　一篇優秀的申論文章應該是“形神”兼備的，所謂“形”即為語言、邏輯等，所謂“神”即為立意、內容等，其中對分論點的塑“形”能力較易提升。為此，下面中公教育通過語言優化和結構優化為小伙伴們展示如何塑“形”。

 

　　語言優化

 

　　語言加工：使用比喻、擬人、判斷句等多變的語言風格，對陳述性分論點進行優化。

 

　　第一組：

 

　　分論點1：讓青年人擁有敢為青春，信念是“動力泵”;

 

　　分論點2：讓青年人擁有敢為青春，奮斗是“生命線”;

 

　　分論點3：讓青年人擁有敢為青春，奉獻是“催化劑”。

 

　　第二組：

 

　　分論點1：推進移風易俗，要系上頂層設計的“緊箍咒”;

 

　　分論點2：推進移風易俗，要筑牢示范引導的“安全網”;

 

　　分論點3：推進移風易俗，是抓緊宣傳教育的“生命線”。

 

　　第三組：

 

　　分論點1：講政治、有信念，做到“心中有黨”，是不忘初心、逐夢前行的“奠基石”;

 

　　分論點2：講奉獻、有作為，做到“心中有民”，是不忘初心、逐夢前行的“黏合劑”;

 

　　分論點4：講規矩、有紀律，做到“心中有戒”，是不忘初心、逐夢前行的“防火墻”。

 

　　邏輯優化

 

　　邏輯加工：將相關論點歸納概括，提煉出層次更高、概括性更強的分論點。

 

　　第一組：

 

　　分論點1：學習山的智慧，做到樸拙而睿智，武裝人的頭腦;

 

　　分論點2：學習山的品格，做到堅韌而不卑，堅毅人的心性;

 

　　第二組：

 

　　分論點1：突出強基固本，保護遺產資源，守住傳統文化家底。

 

　　分論點2：突出賡續傳承，建強人才隊伍，弘揚傳統文化精髓。

 

　　分論點3：突出兼收并蓄，不斷推陳出新，煥發傳統文化生機。

 

　　第三組：

 

　　分論點1：以人為核心，提供更安全的技術保障，是建造智慧城市的前提。

 

　　分論點2：以人為核心，提供更完善的公共服務，是建造智慧城市的目的。

 

　　分論點3：以人為核心，提供更完善的基礎設施，是建造智慧城市的保障。

 

　　以上就是申論文章分論點塑“形”的常用方法，祝您學習進步!